Onderwijs in wetenschap
Wetenschappelijk onderzoek is van groot belang voor elke discipline in de gezondheidszorg. In de paramedische zorg wordt dan ook steeds meer aandacht besteed aan de methodologie van weten-schappelijk onderzoek. Voorop staat daarbij de vertaalslag van beschikbare wetenschappelijke kennis naar de zorg in de dagelijkse praktijk.
In Onderwijs in wetenschap zijn alle basisprincipes van wetenschappelijk onderzoek bijeengebracht en toegespitst op beroepsgroepen in de zorg. Het boek biedt een systematisch overzicht van de methodologie van wetenschappelijk onderzoek. Aan bod komen onder meer het formuleren van een goede probleem- en vraagstelling, de keuze van een adequate onderzoeksopzet, meetmethoden en meetfouten, data-analyse en de interpretatie van onderzoeksresultaten.
Deze nieuwe (tweede) editie behandelt diverse onderwerpen in meer detail, zoals beschrijvende en toetsende statistiek, en gaat uitgebreid in op kwalitatief onderzoek en prognostiek. Ook de prak-tische kant van het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek krijgt aandacht. Aan de hand van een stappenplan kan de beginnend onderzoeker zelf een gedegen onderzoek opzetten en uitvoeren. Alle onderwerpen worden op toegankelijke wijze behandeld en worden verhelderd aan de hand van voorbeelden uit de paramedische praktijk.
Na het succes van de eerste editie die speciaal voor fysiotherapeuten was geschreven, is Onderwijs in wetenschap nu geschikt voor de gehele paramedische beroepsgroep. Een bijzonder nuttig boek voor zowel studenten als praktiserende paramedici die hun vakkennis op peil willen houden.
R. Ostelo (1968) is fysiotherapeut en klinisch epidemioloog. Hij is werkzaam als universitair docent aan het EMGO Instituut. Daarnaast is hij als lector paramedische zorg verbonden aan de Amsterdamse Hogeschool voor Paramedische Opleidingen (AMPO). Hij verricht en co rdineert onderzoek op het gebied van de klinimetrie en de effectiviteit van paramedische behan-delingen.
A. Verhagen (1959) is fysiotherapeut, manueel therapeut en klinisch epide- mioloog. Ze is werkzaam als universitair docent op de afdeling Huisarts-geneeskunde op het ErasmusMC in Rotterdam. Ze co rdineert onderzoek in de eerstelijnszorg op het gebied van het bewegingsapparaat. Verder houdt ze zich bezig met de ontwikkeling van methodologie van gerandomiseerde studies en systematische reviews.
H. de Vet (1956) is klinisch epidemioloog. Ze is hoogleraar Klinimetrie bij het EMGO Instituut van het VU Medisch Centrum te Amsterdam en richt haar onderzoek op de kwaliteit van metingen en meetinstrumenten. Daarnaast is ze betrokken bij de ontwikkeling van de methodologie van systematische reviews, gerandomiseerd en prognostisch onderzoek en systematische reviews naar de kwaliteit van meetinstrumenten.

Extra informatie: Ingenaaid: paperback,kaft slap, 124 pagina's Verschenen: juni 2006 Gewicht: 392 gram Formaat: 243 x 169 x 14 mm Bohn Stafleu van Loghum

Ostelo, R.W.J.G., (Onder)wijs in wetenschap Uitverkocht, dit artikel is niet meer leverbaar

Populaire titels binnen deze rubriek: Heiner Biedermann Kinderen met KISS-syndroom Oorzaken, gevolgen en manueel-therapeutische benadering A. de Groot, J. Toonstra Voeten en huid dermatologie voor pedicures, podotherapeuten en andere voetspecialisten Weerdt, Willy De Neurologische aandoeningen Klinisch onderzoek + CD R. van Empelen Kinderfysiotherapie Patricia M. Davies Een nieuw begin Vroege revalidatie na traumatisch hersenletsel of andere ernstige hersenbeschadiging Kampen, M. Van Urine-incontinentie en andere klachten in de bekkenregio bekkenbodemreeducatie bij kind, vrouw en man Ortopedische casuistiek pakket D.winkel Manuele therapie 1, 2 en 3 + Verzamelbox Dr. Ben van Cranenburgh Neurowetenschappen 4 - neurorevalidatie Toegepaste neurowetenschappen Klaus Eder, Hauke Mommsen Correct tapen en bandageren het evenwicht tussen stabiliteit en mobiliteit Inspanningsfysiologie bij kinderen J.J.X.R. Geraets; A. Nieuwboer; J. Nijs; C. Veenhof Jaarboek Fysiotherapie Kinesitherapie 2009 Verduin, P. De vraag naar het lichaam filosofie van lichamelijkheid in de gezondheidszorg M. Bond In evenwicht oefeningen voor een gezonde lichaamshouding Rost, C. Help, een druk kind ! sensorische integratie voor ouders en hulpverleners I.A. Kapandji; Dr. J.M.G. Kauer; Drs. C.E. Rutten-Dobber Bewegingsleer: deel 1 De bovenste extremiteit , N. van Alfen, Onderzoek en behandeling van de schouder orthopedisch casuistiek Handleiding standaard lichamelijk onderzoek bij kinderen met een centraal motorische parese H. Wittink, R.H.H. Engelbert Klinisch redeneren volgens de HOAC II Christiopher Norris Train je buikspieren praktisch handboek