Home pagina Home pagina Kassa pagina, Winkelwagentje Contact info Email ons Besteller 60

Vers van de Pers

Rubrieken :


Zustersites: 


Betaalwijzes
betaalwijzes


Contact
Postadres :
Internetboekhandel.nl
Gedempte Molenwijk 35
8442 BG Heerenveen

Winkeladres:
:
Binnert Overdiep
Dracht 60
8442 BS Heerenveen



Social media
Volg ons op twitter
Volg ons op twitter
 
Nederlands Buitenlands   |   Alles  Titel  Auteur  ISBN                

Onderwijs en opvoeding
Onderwijskunde
Uitverkocht/Niet leverbaar

Peter  Teitler

Lessen in orde

handboek voor de onderwijspraktijk

€ 28.50

'Als je geen orde kunt houden in de klas, ben je geen goede leraar’, luidt het vooroordeel.
Veel leraren hebben moeite met de vaardigheid om orde te houden. Een bijkomende factor is dat wat bij de ene leraar niet mag, bij de andere geen enkel probleem is. Het is daarom niet alleen van belang dat leraren orde kunnen houden in hun eigen klas, maar ook leren hun aanpak zo op elkaar af te stemmen dat er sprake is van uniforme leefregels binnen de school. Leerlingen leren immers het best in een veilige, plezierige omgeving.

Lessen in orde biedt (aanstaande) leraren een methode voor het creëren van zo’n stimulerend werkklimaat. De methodiek is op vier niveaus uitgewerkt: het niveau van de klas, van de school, van de individuele leraar en van de individuele leerling. Zo reikt dit boek de leraar concrete instrumenten aan om orde te houden en tal van praktische tips over hoe in te grijpen bij ordeverstoringen. Ook biedt het handvatten om tot een gezamenlijke aanpak te komen binnen de school. Verder is er onder meer aandacht voor zorgleerlingen en het sturen van groepsprocessen.
Dit boek is vanuit de praktijk geschreven en bevat veel voorbeelden en ervaringen. Daarnaast staan er op de website reflectievragen en opdrachten, verdiepingsstof en een variëteit aan praktische materialen, zoals voorbeeldbrieven, beoordelingsformulieren en checklists.

Lessen in orde is bedoeld voor studenten aan lerarenopleidingen, startende leraren, zij-instromers, schoolleiders en voor alle leraren die de kwaliteit van hun onderwijs willen verbeteren.

Peter Teitler is als docent verbonden aan het Seminarium voor Orthopedagogiek van de Hogeschool Utrecht met als specialisme het omgaan met gedragsproblemen. Hij staat zelf voor de klas en is lerarenopleider. De auteur past de in het boek gepresenteerde methodiek met veel succes toe en adviseert erover op diverse scholen in het basis-, voortgezet-, speciaal en middelbaar beroepsonderwijs.

Extra informatie: 
Paperback, slap kaft
Maart 2009
544 gram
241 x 172 x 18 mm
Coutinho
Uitverkocht, dit artikel is niet meer leverbaar



Andere titels binnen de rubriek:
Onderwijskunde
Deze week nieuw verschenen titels binnen deze rubriek:
<b>Kim de Jong, Rob de Jong, Cees van Zoest</b>,Kijken naar onderwijskwaliteit
Kim de Jong, Rob de Jong, Cees van Zoest
Kijken naar onderwijskwaliteit
kwaliteitszorg in het primair onderwijs


Populaire titels binnen deze rubriek:
<b>Kim de Jong, Rob de Jong, Cees van Zoest</b>,Kijken naar onderwijskwaliteit
Kim de Jong, Rob de Jong, Cees van Zoest
Kijken naar onderwijskwaliteit
kwaliteitszorg in het primair onderwijs

<b>Joke  Gerritsen, Corine  Klapwijk</b>,Praktijk wijzer basisonderwijs
Joke Gerritsen, Corine Klapwijk
Praktijk wijzer basisonderwijs
snel en doeltreffend handelen

<b>R.  Verstegen, H.P.B.  Lodewijks</b>,Interactiewijzer
R. Verstegen, H.P.B. Lodewijks
Interactiewijzer
analyse en aanpak van interactieproblemen in professionele opvoedingssituaties

<b>Gijs  Verbeek, Petra  Ponte</b>,Participatie in het onderwijs
Gijs Verbeek, Petra Ponte
Participatie in het onderwijs
onderzoek met en door leerlingen

<b>Oldeboom</b>,Leraren opleiden
Oldeboom
Leraren opleiden

<b>Hoogvliegers</b>,ontwikkeling naar professionele excellentie
Hoogvliegers
ontwikkeling naar professionele excellentie

<b>Anje  Ros, Jos  Castelijns, Anne-Marieke van Loon, Kris  Verbeeck</b>,Gemotiveerd leren en lesgeven
Anje Ros, Jos Castelijns, Anne-Marieke van Loon, Kris Verbeeck
Gemotiveerd leren en lesgeven
de kracht van intrinsieke motivatie

<b>L.  Bijkerk, W. van der Heide-van der Berg</b>,Activerend opleiden
L. Bijkerk, W. van der Heide-van der Berg
Activerend opleiden
Didactiek voor resultaatgericht beroepsonderwijs

<b>Bram  Lagerwerf, Fred  Korthagen</b>,Een leraar van klasse
Bram Lagerwerf, Fred Korthagen
Een leraar van klasse
een goede docent worden en blijven

<b>Bert van Oers en Frea Janssen-Vos (red.)</b>,Visies op onderwijs aan jonge kinderen
Bert van Oers en Frea Janssen-Vos (red.)
Visies op onderwijs aan jonge kinderen

<b>Eline  Vanassche, Ann  Deketelaere</b>,Lessen uit LOEP
Eline Vanassche, Ann Deketelaere
Lessen uit LOEP
lerarenopleiders onderzoeken hun eigen praktijk

<b>Robert  Marzano</b>,Leren in 5 dimensies
Robert Marzano
Leren in 5 dimensies
moderne didactiek voor het voortgezet onderwijs

<b>Erik van Meersbergen, Peter de Vries</b>,Handelingsgericht werken in passend onderwijs + cdrom
Erik van Meersbergen, Peter de Vries
Handelingsgericht werken in passend onderwijs + cdrom
achtergronden aanpaak en hulpmiddelen

<b>Hubert  Coonen</b>,Onderwijs op de universiteit
Hubert Coonen
Onderwijs op de universiteit
verkennende studie naar de professionalisering en loopbaanperspectieven van universitair onderwijspersoneel

,<b>Rosemarie Portmann</b>

Rosemarie Portmann
Speels omgaan met agressie
134 spelletjes en oefeningen om op
een creatieve manier conflicten op te lossen