Roger Scruton (1944) is een van de meest prominente Britse filosofen van deze tijd. Tegelijkertijd roept zijn werk veel weerstand op, niet het minst vanwege zijn ver doorgevoerde conservatisme en traditionalisme. Dat conservatieve instinct werd eens te meer aangescherpt ten tijde van de Parijse studentenrevolte van mei '68. Van toen af aan beschouwde Scruton het als zijn taak om een krachtige tegenstem te bieden tegen wat hij 'de cultuur van de verwerping' noemde, die hij belichaamd zag in liberalen in de traditie van Russell en Mill, in existentialisten als Sartre en in 'postmodernisten' als Foucault. Deze cultuur van de verwerping is tegelijk een verwerping van de cultuur, d.w.z. van de hoge cultuur (de cultuur in overdrachtelijke zin) die door Scruton te vuur en te zwaard wordt verdedigd.

Dit boek biedt een reeks boeiende en kritische analyses van Scrutons centrale ideeën, vooral met betrekking tot vorming en onderwijs, en het overdragen en instandhouden van cultuur en beschaving. Het laat zien hoezeer Scruton met zijn opvattingen over deze en andere onderwerpen de tijdgeest weerstaat en daarbij tot conclusies komt waarvan het belang en de waarheid zich volgens velen meer en meer aan ons opdringen.

Roger Scruton als de nieuwe profeet voor onze tijd? Niet iedere auteur van dit boek zal op deze vraag zonder meer bevestigend antwoorden. Wel zijn zij het erover eens dat het hier gaat om een hoogst authentieke conservatieve stem die het debat over de betekenis van cultuur en beschaving een nieuwe wending heeft gegeven.

Toegankelijke bundel waarin het werk van een van de meest spraakmakende denkers van deze tijd grondig wordt doorgelicht.

Met bijdragen van: Herman Baert (KU Leuven), Hilde van Belle (Lessius, Antwerpen), Henri Bloemen (Lessius, Antwerpen), Paulus van Bortel (Lessius & KU Leuven), Arnold Burms (KU Leuven), Herman De Dijn (KU Leuven), Dirk Godecharle (KH Kempen), Bart Raymaekers (KU Leuven), Roger Scruton (IPS Oxford/Washington), Winibert Segers (Lessius, Antwerpen), Ad Verbrugge (VU Amsterdam), Bart Verschaffel (Universiteit Gent) en Jelle Zeedijk (KU Leuven).

Extra informatie: Ingenaaid: paperback,kaft slap, 239 pagina's Verschenen: mei 2011 Gewicht: 381 gram Formaat: 221 x 141 x 20 mm Uitgeverij Klement

Bekijk de achterkant

Scruton, Roger, Wat heet beschaving? Prijs Euro 22.50   In Winkelwagentje

Bij u in huis op: woensdag Betaal vóór: 16:00

---

Andere titels binnen de rubriek:

Filosofie algemeen

Deze week nieuw verschenen titels binnen deze rubriek: Michael Sandel Rechtvaardigheid wat is de juiste keuze? Sandel, Michael Niet alles is te koop

Populaire titels binnen deze rubriek: Matthias Vogt Handboek Filosofie Bram Moerland Schatgraven in Nag Hammadi Een inleiding tot de gnosis Michael Sandel Rechtvaardigheid wat is de juiste keuze? Josef Pieper Rust als grondslag van de beschaving Maatstaf Hans Achterhuis Zonder vrienden geen filosofie Spinoza Verhandeling over de verbetering van het verstand Historische Paperbacks G. Pico della Mirandola Rede over de menselijke waardigheid Filosofie & retorica Bernard Lievegoed De levensloop van de mens ontwikkeling en ontwikkelingsmogelijkheden in verschillende levensfasen Aristoteles Retorica Aristoteles in Nederlandse vertaling 3 Marc van den Bossche (red) Meesterstukken uit de filosofie Een kennismaking met het werk van Richard Rorthy Ton Lemaire Filosofie van het landschap Epicurus Over de natuur en het geluk Historische Paperbacks 5 Michiel Leezenberg en Gerard de Vries Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen P.D. Ouspensky Op zoek naar het wonderbaarlijke Gurdjieff's leer Fragmenten van een onbekende leer Else Walravens De verwondering een geschiedenis van de westerse filosofie van Thales tot Nietzsche Theo de Boer, Peter Henk Steenhuis Denken over dichten hartstocht en rede komen bij elkaar Rudolf Steiner Wereldgeschiedenis in het licht van de antroposofie Werken en voordrachten g3 Kernpunten van de antroposofie - Geschiedenis Friedrich Nietzsche Afgodenschemering of hoe men de hamer filisofeert S. Kierkegaard De ziekte tot de dood Curren, Randall Philosophy of Education An Anthology