Onderwijs is altijd in ontwikkeling. Van de docent wordt dus een voortdurende vorm van creatieve aanpassing aan de veranderende omstandigheden gevraagd. De leraar is een professionele veranderaar die ontwikkelingen volgt, niet alleen op het eigen vakterrein, maar ook op sociaal, cultureel en maatschappelijk gebied. Hij is een bekwaam inhoudsdeskundige en een didacticus die de leerling op maat weet te helpen. Bovendien is hij een pedagoog die zijn bijdrage levert aan het ontwikkelingsproces van de leerling.

Blijvend veranderen, actualiseren, evolueren, up-to-date blijven, is een hele opgave die intrinsieke motivatie vraagt. Mensen willen immers wel veranderen, maar niet veranderd worden. Dit boek wil een gids zijn voor de (aankomend) docent in het onderwijs om het pad van de professionele ontwikkeling te kunnen bereizen.
De beroepsbekwame docent is geschreven om leraren (in opleiding) te inspireren om op hun wijze van lesgeven voortdurend te blijven reflecteren en te onderzoeken hoe zij hun pedagogisch en didactisch handelen kunnen verbeteren. De docent die zelf blijft leren zal ook zijn leerlingen kunnen inspireren.

John Tressel werkt als lerarenopleider, onderwijskundige bij de opleiding Pedagogiek van het Domein Onderwijs en Opvoeden aan de Hogeschool van Amsterdam.

Extra informatie:  Paperback, slappe kaft 257 pagina's Met illustraties Juni 2011 558 gram 241 x 172 x 17 mm Boom Lemma uitgevers

Winkelwagen Bij u in huis op: woensdag

Populaire titels binnen deze rubriek: Jeanette Doornenbal, Saskia van Oenen, Wouter Pols Werken in de brede school een pedagogische benadering Bors, Geert De gemotiveerde leerling NIVOZ-thema`s 4 Rechtvaardig onderwijs slotakkoord lectoraat Petra Ponte gedrag en onderzoek in de educatieve praxis Eric Verbiest Leren innoveren - een inleiding in de onderwijsinnovatie Chua, Amy Battle Hymn of the Tiger Mother Cyrilla van der Donk, Bas van Lanen Praktijkonderzoek in de school Bongaards, B.M. / Sas, J.F. Praktijkboek leerlingenzorg omgaan met zorgleerlingen in de school Wat is goed onderwijs? capita selecta Passend onderwijs door passend onderzoek kenniscirculatie en paktijkgericht onderzoek in een educatieve master-opleiding Petra Ponte Onderwijs en onderzoek van eigen makelij onderzoek met en door leraren Susann Winnubst Geef de kennis even door passie voor het leraarsvak Peter Teitler, Ans van Brussel Lessen in orde op de basisschool handboek voor de onderwijspraktijk Studiesucces bevorderen: het kan en is niet moeilijk bewezen rendementsverbeteringen in het hoger onderwijs Inge Hummel Praktijkgids leerlingbesprekingen Veen, T. van der / Wal, J. van der Van leertheorie naar onderwijspraktijk