"De kwaliteit van de residentiële jeugdhulpverlening wordt in belangrijke mate bepaald door het functioneren van de groepsteams. Onderzoek naar de aspecten die bepalend zijn voor het teamfunctioneren is een nog onontgonnen terrein. Dit geldt eveneens voor het onderzoek van trainingsmodellen waarmee het teamfunctioneren kan worden verbeterd.

In dit boek worden belangrijke teamaspecten op een inzichtelijke wijze geanalyseerd en geoperationaliseerd. De auteurs presenteren een model om het teamfunctioneren te verbeteren: de integratieve teamtraining. Ze hebben ook de effectiviteit van deze teamtraining onderzocht. De onderzoeksresultaten bevestigen de positieve werking van het traingsmodel en ondersteunen de planmatige en systematische investering in het functioneren van groepsteams.

Het boek is bestemd voor de professionals in de jeugdhulpverlening die betrokken zijn bij teamprocessen.

Groepsteams in de residentiële jeugdhulpverlening

1. INLEIDING
1.1 De aanleiding tot het onderzoek
1.2 Het groepsteam als object van studie
1.3 De opzet van het boek

2. HET FUNCTIONEREN VAN HET GROEPSTEAM ALS KERN VAN OPVOEDING EN BEHANDELING: EEN PRAKTIJKVERKENNING
2.1 Redenen voor kwaliteitsverbetering in de residentiële jeugdhulpverlening
2.2 Residentiële jeugdhulpverlening; een maatschappelijke realiteit
2.3 Het groepsteam als kernfunctie in de organisatie van de residentiële jeugdhulpverlening
2.4 Het functioneren van het groepsteam in de praktijk
2.5 Problematische aspecten van het teamfunctioneren die verbetering behoeven

3. PLAN VAN AANPAK
3.1 De doelgroep
3.2 Het integratieve trainingsmodel
3.3 De praktische toepassing van de integratieve teamtraining
3.4 De evaluatie

4. THEORETISCH KADER VAN HET ONDERZOEK
4.1 Kerngedachten en definiëring
4.2 Het probleemoplossend vermogen
4.3 De besluitvorming
4.4 De doelgerichtheid
4.5 De cliëntgerichtheid
4.6 De ontwikkelingsgerichtheid
4.7 Onderlinge samenhang
4.8 Verdere deelvragen
4.9 Onderzoeksaspecten als onderzoeksvariabelen

5. DE UITVOERING VAN DE INTEGRATIEVE TEAM-TRAINING
5.1 Dag 1: De systeem- en communicatietheorie
5.2 Dag 2: De diversiteit van de pedagogisch medewerkers
5.3 Dag 3: De doelgerichtheid
5.4 Dag 4: Feedback
5.5 Dag 5: Besluitvorming
5.6 Evaluatiebijeenkomsten
5.7 Operationalisering van de integratieve teamtraining

6. EVALUATIE VAN DE INGREEP I: OPZET VAN HET ONDERZOEK
6.1 Doelstelling, onderzoeksvraag en deelvragen
6.2 De onderzochte groepen
6.3 Methode
6.4 Onderzoeksdesign
6.5 Instrumenten
6.6 Procedure

7. EVALUATIE VAN DE INGREEP II: RESULTATEN
7.1 Het vergelijkingsmodel
7.2 Eerste meting
7.3 Tweede meting
7.4 Overige bevindingen functieanalyse

8. DISCUSSIE EN CONCLUSIES
8.1 De resultaten
8.2 Methodologische overwegingen
8.3 Aanpassing van het conceptueel model "

Extra informatie: Ingenaaid: paperback,kaft slap Met illustraties Verschenen: februari 2004 Gewicht: 565 gram Formaat: 238 x 152 x 22 mm Koninklijke Van Gorcum b.v.

Bekijk de achterkant

Weijenberg, J., Groepsteams in de residentiele jeugdhulpverlening Prijs Euro 30.50   In Winkelwagentje

Bij u in huis op: zaterdag

vergroot omslag

In Winkelwagentje Bij u in huis op: zaterdag Share |

Gerard Donkers

Veranderkundige modellen

PM-reeks

Prijs Euro 38.00

Dit boek biedt een brede oriëntatie in de agogische theorie en praktijk. Het is zowel gericht op theoretische kennis van het vakgebied als op het bevorderen en verbeteren van bekwaam en zorgvuldig veranderkundig handelen.

Naast een inleiding in het vak bevat het boek een introductie in een aantal belangrijke methodieken van het veranderkundig handelen. De methodieken hebben betrekking op het agogisch werken met individuen, groepen, organisaties en samenlevingsverbanden.

Het boek begint met een inleiding in de agogische veranderkunde, de agologie. In deze inleiding worden enkele centrale begrippen van het vak uitgelegd, zoals agogisch handelen, psychosociaal, veranderkunde en methodisch beïnvloeden van mensen. Uit deze inleiding wordt een aantal vragen gehaald. Deze vragen dienen als richtsnoer voor de verdere uitwerking van de drie veranderkundige modellen: het sociaal-technologisch model, het persoonsgericht model en het maatschappijkritisch model van verandering.

Deze modellen laten elk een deel zien van de complexe agogische praktijk. Ermee werken bevordert een kritische en flexibele opstelling van de veranderkundige.

Bij eik onderdeel van het boek zijn opdrachten geformuleerd, zoals case-analyses, rollenspelen, onderzoeksopdrachten, discussiestellingen en suggesties voor audiovisueel materiaal.

Dit boek bevat een trefwoordenregister. Het taalgebruik is helder en 'to the point'. De modellen zijn systematisch en overzichtelijk uitgewerkt met daarbij een duidelijke samenvatting. In deze herdruk zijn de modellen zakelijker en minder ideologisch beladen beschreven. Ook is veel recente literatuur verwerkt.

Dit studie- en werkboek is gericht op studenten van middelbare en hogere sociaalagogische opleidingen. Het is zowel bruikbaar binnen het vak agologie als binnen methodiekvakken. Het boek is zeker ook voor praktijkwerkers geschreven die zich willen oriënteren in diverse veranderingsconcepten en mogelijke toepassingen ervan. Het kan hen helpen bij een kritische doordenking van hun handelen.

De auteur:
Gerard Donkers is docent agologie aan de hogeschool, sector gedrag en maatschappij in 's-Hertogenbosch, Aan de Rijksuniversiteit van Groningen is hij gepromoveerd op een onderzoek naar de methodiek van het maatschappelijk werk. Zijn proefschrift is uitgegeven onder de titel Zelfregulering als reflectiekader van methodiek maatschappelijk werk, een agogische benadering (1999).

Extra informatie: Ingenaaid: paperback,kaft slap, 295 pagina's Verschenen: juni 2001 Gewicht: 620 gram Formaat: 249 x 170 x 27 mm Boom Lemma uitgevers

Lees de achterkant

Klanten die bovenstaand artikel kochten, kochten ook: Bram Moerland Schatgraven in Nag Hammadi Een inleiding tot de gnosis

Donkers, G., Veranderkundige modellen Prijs Euro 38.00   In Winkelwagentje

Bij u in huis op: zaterdag

---

Onderwijs en opvoeding

Agogiek

vergroot omslag

In Winkelwagentje Bij u in huis op: zaterdag Share |

Piet Weisfelt

Nestgeuren

Over de betekenis van de ouder-kind relatie in een mensenleven

Prijs Euro 31.50

Nestgeuren. Wie kent niet de geuren van het ouderlijk nest? Bij sommige mensen, roept de gedachte eraan al de sfeer van warmte, welkom en veiligheid op. Bij anderen is er meteen een associatie met zeer pijnlijke ervaringen. Soms is er sprake van een mengeling van zeer verschillende gevoelens. Wat onze achtergrond ook is, de invloed van de ouder-kind relatie doet zich ons hele leven gelden, zowel bewust als onbewust. Nestgeuren is thuiskomen bij jezelf.

Dit boek vertelt hoe ouders en kinderen op een goede manier met elkaar kunnen omgaan. Alle belangrijke thema's in de ouder-kind relatie komen hierbij aan bod. De thema's worden helder neergezet en met voorbeelden geïllustreerd. Het boek is zo geschreven dat het door ieder die in het onderwerp is geïnteresseerd gelezen kan worden.

Nestgeuren is ook bedoeld voor docenten, studenten en werkers in de (jeugd)hulpverlening en psycho-sociaal werk. Het kan gebruikt worden als een basis voor verschillende vormen van begeleiding en hulpverlening. Aan de hand van theoretische concepten worden praktische suggesties gegeven en worden veel oefeningen aangeboden voor het begeleidingscontact. Elk hoofdstuk wordt afgesloten met richtlijnen voor begeleiders.

Extra informatie: Ingenaaid: paperback,kaft slap Verschenen: mei 1996 Gewicht: 502 gram Formaat: 235 x 150 x 20 mm Uitgeverij Boom/Nelissen

Lees de achterkant

Klanten die bovenstaand artikel kochten, kochten ook: Majgull Axelsson Huis der nevelen Ken Wilber Zonder grenzen Oosterse en westerse benaderingen van persoonlijke groei Martin Buber De weg van de mens

Weisfelt, P., Nestgeuren Prijs Euro 31.50   In Winkelwagentje

Bij u in huis op: zaterdag

---

Onderwijs en opvoeding

Agogiek

vergroot omslag

In Winkelwagentje Bij u in huis op: zaterdag Share |

Henk Delcour

Spel en groepsproces

een agogische benadering

PM-reeks

Prijs Euro 22.00

Agogische analyse van verschillende spelvormen in groepsverband

Extra informatie: Ingenaaid: paperback,kaft slap Verschenen: april 1994 Gewicht: 238 gram Formaat: 234 x 150 x 13 mm Boom Lemma uitgevers

Lees de achterkant

Delcour, H., Spel en groepsproces Prijs Euro 22.00   In Winkelwagentje

Bij u in huis op: zaterdag

Zoek (mogelijk) gerelateerde uitgaven op sleutelwoord:

• Spel Groepswerk

---

Vorige Pag 1 Pag 2 Pag 3

Andere titels binnen de rubriek:

Agogiek

Populaire titels binnen deze rubriek: Hein Heijen, Irene Slaats Professioneel hulpverlenen De gespreksmethodiek Ineke Verdonk Ze zeggen dat we het niet kunnen kinderwens en ouderschap bij mensen met een lichte verstandelijke beperking Olga Houweling - Meijers, Kees Visser Sociale agogiek ontwikkeling van beleid in sociale systemen Joep Brinkman Voor de verandering Praktische handleiding in de agogische theorie Wigwam Kinderopvang en ontmoeting (met DVD) het verhaal van Wigwam, een open huis voor het hele gezin. Simone Schenk Effectief adviseren Een kwestie van luisteren Paula Lampe Eenzaamheid begrepen Armoede of rijkdom van het zelf PM-reeks Gabril Prinsenberg Biografisch leren en werkenhet levensverhaal in kaart brengen